Lefke Avrupa Üniversitesi İletişim Bilimleri Fakültesi Yeni Medya ve Gazetecilik (New<br /> Media and Journalism) Bölüm Başkanı Doç. Dr. Elif Asude Tunca ile bölüm ve günümüzün<br /> yükselen mesleği Yeni Medya üzerine açıklamalarda bulundu. Teknolojik ve özellikle internet<br /> temelli gelişimlere bağlı olarak günümüzde iletişimin, gazetecilik mesleğinin ve habercilik<br /> anlayışının gerek şekil, gerek hız ve gerekse yön itibariyle büyük bir değişim kaydettiğini<br /> belirten Tunca, gelinen noktanın herkesi dikkatli ve sorumlu olmaya yönelttiğini söyledi.<br /> 1. Yeni medyayı günümüzün yükselen mesleği haline getiren unsurlar nelerdir?<br /> Çağımız teknoloji destekli bilgisayar tabanlı dijital iletişim çağı... Zaman ve mekan<br /> farkının kalmadığı, uzağın olmadığı ya da yakın olduğu bir çağ... Özellikle genç neslin<br /> içine doğduğu bir çağ... Bugün bilginin akıllı telefonlar sayesinde (ceplere) cebimize<br /> indiği, (bizlerle) her yere taşındığı bir çağ. Sanal ortamdaki beğenilerle, yer<br /> bildirimleriyle, fotoğraf, görüş, fikir paylaşımlarıyla etkileşimli hatta çoklu etkileşimli<br /> bir çağ. Bu çoklu etkileşimin en aktif kullanıcıları da doğal olarak bu çağın içine<br /> doğan genç nesil... Yeni medya onların zaten rahatlıkla kullandığı, doğal parçası<br /> haline geldikleri bir ortam. Hepsi yeni medyanın amatör birer içerik üreticisi ve aynı<br /> zamanda tüketicisi. İşte amatörce ama gözlemlerime göre büyük bir keyifle yaptıkları<br /> dijital ortamdaki bu üretim ve tüketim sürecini üniversite eğitimiyle destekleyerek<br /> alanın birer profesyoneli olabilmekteler. Bu sayede, alanın diline, teknik ve yapısal<br /> özelliklerine hakim kişiler olarak bilinçli birer içerik üreticisi; profesyoneli<br /> olabileceklerdir.<br /> Diğer taraftan günümüzde gazetecilik, habercilik anlayışı, gelişen teknolojiye bağlı<br /> olarak şekil, hız ve yön olarak da değişmiş, dijital ortama kaymış durumda. Bugün<br /> The New York Times gibi yüksek tirajlı gazeteler bile basımını durdurarak<br /> okuyucularına web sayfası üzerinden erişme yoluna gitmektedirler. Bu, günümüzde<br /> teknoloji ile gelinen noktayı, medyaya yansıyan boyutuyla ortaya koyan oldukça<br /> önemli bir örnektir. Yeni medyanın özellikle maliyetleri düşüren yanı, okuyucuyla<br /> gazete ya da diğer yayın kuruluşları arasındaki iletişim hızını arttırması ve okuyucuyla<br /> medya kuruluşu arasındaki etkileşimi güçlendirmesi gibi diğer özellikleri, yeni<br /> medyanın günümüzün yükselen mesleği haline gelmesine etki eden temel<br /> sebeplerdendir. <br /> 2. Yeni medyayı geleneksel dediğimiz medyadan farklı kılan özellikler nelerdir?<br /> Yeni Medyayı geleneksel medyadan ya da diğer adlarıyla konvansiyonel medya ya da<br /> klasik medyadan ayıran en temel özellik etkileşimli olması, ulaşılabirliği yani erişim<br /> kolaylığının olması, içerik üretiminde aktif olmaya imkan tanıması ve özellikle online<br /> gazetecilik açısıdan düşündüğümüzde alınan reklamların desteği ile de maliyetinin<br /> düşüklüğüdür. Gazetecilik ya da habercilik açısından baktığımızda okuyucuya bilgiyi,<br /> haberi ulaştırmadaki hızı arttırması, iletişimin şeklini doğrudan yani kanaldan okuyucu<br /> ya da izleyiciye ulaşan yapıdan farklı olarak okuyucu yorumları, paylaşımları ile<br /> alıcıdan kanala doğru değiştiren yönü, haberin, enformasyonun dijital; sanal ortamda<br /> gerçekleşmesi itibariyle de şeklini değiştiren bir yapıdan söz etmek mümkündür. Yani<br /> yeni medyayı geleneksel medyadan tamamen farklı yepyeni bir icat gibi görmek de<br /> doğru bir yaklaşım olmayacaktır. Özellikle medya sahipliği açısından baktığımızda<br /> gerek dijital ortama taşınan geleneksel medya yani gazete, dergi, radyo, televizyon<br /> olsun gerekse facebook, twitter, google, youtube, vkontakte, yandex gibi sosyal medya<br /> ya da arama motorları olsun bunlar da birer şirket ve yeni medya endüstrisi<br /> kapsamında faaliyet gösteriyorlar. Uluslararası kurum ve kuruluşlarla işbirliği<br /> yapıyorlar. Bu açıdan da yeni medya ortamlarında denetim, kontrol, gözetleme önemli<br /> sorunlar olarak ortaya çıkmakta. Öte yandan yeni medya teknolojisiyle birlikte bu<br /> teknolojinin kullanıldığı ülkelerde ve ortamlarda katılımcı demokrasi anlayışının<br /> gelişimine katkı koyan bir eğilim ve yaklaşımdan söz etmek de oldukça mümkün.<br /> 3. LAÜ Yeni Medya ve Gazetecilik Bölümünde nasıl bir eğitim programına<br /> sahipsiniz? Bölümünüzü farklı kılan özellikler nelerdir?<br /> Öncelikle şunu belirteyim, Yeni Medya ve Gazetecilik bölümümüz YÖK ve YÖDAK<br /> onaylı bir bölüm. Kuzey Kıbrıs’taki İletişim Fakülteleri lisans programları arasında<br /> tek. Bugün sadece ülkemizde değil tüm dünyada teknolojinin ortak dili İngilizce.<br /> Bölümümüzde eğitim dilimiz de İngilizce. Dolayısıyla bu sayede öğrencilerimiz<br /> sadece teknolojinin diline sahip ve evrensel bir dilin parçası olmakla kalmayacaklar<br /> aynı zamanda çok daha önemli olduğunu düşündüğüm bir özelliğe de sahip uzmanlar<br /> olarak mezun olacaklar: Dünyanın her yerinde bu alanda seslerini duyurabilecek, iş<br /> imkanlarını ve alanlarını genişletebilecekler. Teknoloji temelli iletişim ağı ve medya<br /> yapısal olarak bunu getirdi zaten... sanal ortamda sınırları ortadan kaldırdı. İngilizce<br /> alacakları eğitim sayesinde bölümümüz mezunu öğrenciler bu sınır öteliğini katlamış<br /> olacaklar.<br /> Lefke Avrupa Üniversitesi Yeni Medya ve Gazetecilik bölümü olarak bu temel<br /> farkımızın yanısıra; bizler bilimsel kurumlar olarak öğrencilerimizi birer alan<br /> profesyoneli olarak donanımlı hale getirip belli bir bilince sahip yetiştirip mezun etme<br /> misyonu içerisindeyiz. Bu misyonu gerçekleştirirken de herşeyden önce ister klasik,<br /> ister konvansiyonel, isterse geçen yüzyılın medyası diye adlandırılsın, medya<br /> programımızda eğitime, geleneksel medya tarihinden; kitle iletişiminden ve<br /> özelliklerinden, öneminden, medya ekonomisinden ve iletişim üzerine geliştirilen<br /> teorilerden başlarız. Bu konulardaki temel bilgiler öğrencilerimizin yeni medyayı ve<br /> önemini daha iyi idrak etmelerini sağlamaktadır. Ayrıca medyayı yeni medya diye<br /> adlandırdığımız bugünkü değişim noktasına taşıyan süreci anlamalarına imkan <br /> tanımaktadır. Bu onların daha sağlıklı birer medya kaynağı, medya kullanıcısı ya da<br /> medya tüketicisi olmalarını sağlayacaktır. Bu temel bilgilerle kurduğumuz alt yapıya<br /> paralel olarak bölümümüzdeki 4 yıllık süreçte yeni medyanın temel prensipleri,<br /> geleneksel medyadan farkları, yapım teknikleri, yeni medya yayıncılığı, dijital içerik<br /> üretimi, gazetecilik ve online gazetecilik, multimedya, dijital fotoğrafçılık gibi konular<br /> üzerine eğitim alacakları bir programa sahibiz.<br /> 4. Bölümü bitiren öğrencilerinizin iş imkanları nelerdir?<br /> Sanırım en kritik soru bu... Yeni medyanın önünün açık olması, çok daha büyük<br /> değişimlere imkan tanıması bu alanın tercih edilmesini etkileyen en önemli<br /> faktörlerden.. Yeni Medyanın sağladığı iş olanakları ve yeni iş alanları çok fazla...<br /> Haliyle bu durum tercih edilmesini; popülaritesini de arttırıyor. Bölümümüzden<br /> mezun olacak öğrencilerin önünde oldukça geniş iş imkanları bulunmakta... Yayın<br /> faaliyetlerini yeni medya ortamına taşıyan yayın kuruluşlarında iş imkanlarına sahip<br /> oldukları gibi, geleneksel basılı yayıncılık alanında, radyo-televizyon yayıncılığında<br /> da çalışabilecekler... Bunun yanısıra, internet ve sosyal ağları kullanan özel ya da<br /> kamu tüm kuruluşlarda çalışma imkanına sahipler. Konuyu gerek internet gerekse<br /> dijital temelli sosyal ağlar açısından düşündüğümüzde bugün bunları kullanmayan<br /> özel ya da kamu kuruluşu yok.. bu da demektir ki bölüm mezunlarımızı bekleyen çok<br /> fazla iş alternatifi bulunmakta... İnternet gazeteciliği, yeni medya editörlüğü, sosyal<br /> medya uzmanlığı, Halkla İlişkiler ve danışmanlık şirketlerinde, dijital ortam temelli<br /> itibar yöneticiliği, dijital tanıtım, reklam ajanslarında internet reklamcılığı, dijital<br /> pazarlama, dijital içerik üretimi, dijital proje koordinasyonu ve yönetimi, yeni<br /> medyada yayıncılık, etkinlik planlama, blog yazarlığı, multimedya – çoklu ortam<br /> özellikli içerik üretimi gibi konu ve alanlarda görev yapabilecekler. Hatta<br /> öğrencilerimiz bu iş imkanlarına daha öğrencilik yıllarında ulaşabilirler. Çünkü son<br /> derece bakir ve yaratıcılıkla alternatif iş konularının artacağı bir alanı tercih etmiş<br /> durumdalar...