Lefke Avrupa Üniversitesi (LAÜ) Fen-Edebiyat Fakültesi ve Dr. Fazıl Küçük Eğitim
Fakültesi tarafından Türkiye Cumhuriyeti’nin Kurucusu Mustafa Kemal Atatürk’ün 78. ölüm
yıldönümü nedeniyle anma töreni ve “Atatürk’ü Doğru Anlamak” konulu bir panel
düzenlendi.
LAÜ yerleşkesi Atatürk Büstü önünde gerçekleşen anma töreni, Rektör Prof. Dr. Mehmet
Ali Yükselen tarafından Atatürk Büstü’ne çelenk bırakılması ile başlayarak, saygı duruşu ve
İstiklâl Marşı’nın söylenmesi ile devam etti. Törene LAÜ Rektör Yardımcıları’nın yanı sıra
fakülte dekanları, bölüm başkanları, öğretim üyeleri ve görevlileri ile bölüm müdürleri,
çalışanlar ve öğrenciler katıldı.
Atatürk’ü Doğru Anlamak Paneli
Anma töreninin ardından, LAÜ Rauf Raif Denktaş Eğitim Kompleksi Konferans Salonu’nda
oturum başkanlığını Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Saadettin Yıldız’ın yaptığı
“Atatürk’ü Doğru Anlamak” konulu panele geçildi. Panelde Dr. Fazıl Küçük Eğitim Fakültesi
Öğretim Üyesi Prof. Dr. Süleyman Çelenk, Fen-Edebiyat Fakültesi Tarih Bölüm Başkanı
Doç. Dr. İhsan Tayhani ve Türk Dili ve Edebiyatı Bölüm Başkanı Yrd. Doç. Dr. Nazım
Muradov birer konuşma yaptılar.
Yıldız: “Gerçekten büyük olan insanları, devlet adamlarını, sanatkarları doğru anlamazsak,
doğru anlatma şansımız da kalmaz. Onları doğru anlatamazsak onlara haksızlık olur,
dolayısıyla biz Atatürk’ü doğru anlamak adına bugünkü panelin adını ‘Atatürk’ü Doğru
Anlamak’ koyduk” diyerek, paneli başlattı.
Çelenk: Atatürk kadar eğitime önem veren başka bir lider yoktur
Konuşmasında Atatürk’ün eğitimci tarafını sunan, Atatürk’ün eğitim alanında yaptığı
yeniliklere dikkat çeken Çelenk, Osmanlı Devleti’nde 1860 yılından sonra eğitim alanında
geleneksel ve modern olmak üzere iki farklı okulun olduğunu, bu okulları yönetmek amacıyla
iki farklı bakanlığın kurulduğunu dile getirdi. Dünya’nın hiçbir yerinde iki başlı bir eğitim
sisteminin olmadığını vurgulayan Çelenk, Atatürk’ün 1924 yılında Tevhid-i Tedrisat Kanunu
ile eğitimi birleştirdiğini belirterek, “Cumhuriyeti kuran Mustafa Kemal Atatürk kadar
eğitime önem, destek veren, eğitimde elini bizzat taşın altına koyan, O’nun gibi bir lider
yoktur” dedi.
Tayhani:Atatürk yalnızca bir asker değil çok yönlü bir devlet adamıdır
Atatürk’ü doğru anlamanın kolay olmadığını, Atatürk’ün yalnızca kendini defalarca
kanıtlamış başarılı bir asker, ulusal bir kahraman değil, bir düşünür, çok yönlü bir siyaset,
adamı, gerçek anlamda bir entellektüel, bir filozof olduğunu belirten Tayhani, Atatürkçü
düşünce sisteminin her şeyden önce anti-emperyalist ve anti-kapitalist bir öze sahip olduğunu,
Atatürk’ü doğru anlayabilmek için ‘Batılılaşma ve Çağdaşlaşma’ kavramlarının da iyi
çözümlenmesi gerektiğini ifade etti. Atatürk’ün “Garplılaşma” yerine “Muasırlaşma” yani
“Çağdaşlaşma” ya vurgu yaptığını açıklayan Tayhani, Atatürk’ün kendine özgü tez ve
tespitlerinin olduğunu, Türk Tarih Kurumu, Türk Dil Kurumu ve Türk Hava Kurumu’nu batı
medeniyetlerinden önce kurarak onların önüne geçtiğini dile getirdi.
Murodav: “Atatürk çeşitli aydınların bilgi ve birikimlerinden yararlanırdı”
Atatürk ve Türk Dünyası Aydınları, Atatürk ve Azerbaycan, Atatürk’ün Nahçıvan Politikası
ve Atatürk’ün Alfabe Devrimi olmak üzere konuşmasını üç ana başlıkta topladı. Muradov,
Atatürk’ün, Ziya Gökalp başta olmak üzere çeşitli aydınların bilgi ve birikimlerinden
yararlandığını belirtti. Ayrıca Muradov, Türk dünyasının uzun yıllar boyunca Arap
Alfabesi’ni kullandığını, 1926 Bakü Türkoloji Kurultayı sonucunda Latin Alfabesi’ne geçme
kararının alındığını ve bu karar sonrasında Atatürk’ün 1928 yılında Harf Devrimi yaptığını
söyledi.
Panel öncesinde Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü son sınıf öğrencisi Hasan İnan,
Halim Yağcıoğlu’nun yazdığı “Atatürk’ten Son Mektup”, Fen-Edebiyat Fakültesi Türk Dili,
ve Edebiyatı Bölümü birinci sınıf öğrencisi Burak Enes Çınar da, Ümit Yaşar Oğuzcan’a ait
“Mustafa Kemal’i Düşünüyorum” adlı şiirlerini okudular. Ayrıca Atatürk’ü anlatan kısa
metrajlı bir görsel sunum da izlendi
Editör: TE Bilisim