Girne Amerikan Üniversitesi (GAÜ) yüksek eğitim alanında  “50.inci Yıl 
Perspektifi”nikararlılık ile kullanacak. Kurumsal sloganını  “hayallerin gerçek olduğu 
yer” ile dillendiren GAÜ;  Yüksek eğitim uzmanlarının, üniversitenin 50.inci yılında 
“nasıl bir görünüm” vereceği sorularını yanıtlıyor. 
Kuzey Kıbrıs’ta yüksek eğitim sektöründe, dönemin popüler imgesi, ‘farkındalılık’  
kavramı  tüm kurumlar tarafından koşulsuz kullanılırken, GAÜ ise;  farkındalılık 
kavramının ‘farklılık’ olmadan, yüksek eğitimde küresel düzeyde gelişmesi gereken 
kalite paydasına eklenemeyeceğini  öngörüyor. 
GAÜ’de gerçekleştirilen “Yüksek Eğitimin Gelecek Modellemeleri  ve Üniversitemiz” 
konu başlıklı tüm fikir atölyelerinde, Girne Amerikan Üniversitesi’nin  2035 Yılı’nda 
nasıl bir görünüm alacağının ana hatları da ortaya çıkıyor.
Hayalperest yeni nesillerin matematik, fen ve mühendislik bilimlerine karşı ‘iştahı  
artarken’, bugünün çocukları, yarının mucitleri olacak bu yeni kuşağın; kullanacakları 
sınıfları hazırlamak için bugün erken midir? GAÜ, bu soruya net cevap veriyor: 
Çocuklarımızın  aklını şekillendiren teknolojiler neye benzeyecek  ise, 
“Öğrenme  Alanlarını” da  tamamen değiştireceğiz.
Girne Amerikan Üniversitesi bünyesindeki ‘Okullar Grubu’ nda; Teknolojinin sınıfları 
nasıl değiştireceği konusunda oldukça etkileyici fikirler  ortaya çıkıyor. Her öğrenciye 
bir dizüstü bilgisayar gibi basit fikirlerden  söz edilmeyen, öğrencinin nefes 
alışverişini, yüz ifadelerini ve hatta yazı yazma hızını ölçebilen; bu sayede 
öğrencilerin derslere veya eğitim ortamına nasıl tepki verdiğini öğretmene bildirebilen 
bir biyometrik teknolojileri ile ilgili olarak  artık bu fikir atölyelerinde  tartışmalar 
yapılabiliyor. 
Bazı yüksek eğitim  uzmanları; “uygulanabilirlilik” konusunda birtakım kaygılar öne 
sürse de; Girne Amerikan Üniversitesi küresel benzerleri gibi , 30.uncu yılından, 
50.inci yılına uzanacak perpektifinin ‘nasıl olacağını’  önümüzdeki akademik yıldan 
itibaren işlemeye başlayacağını duyurma hazırlıklarını çoktan başlattı.
*NEDİR BU “GERÇEKLİKLER”?
Gözümüzün gerçek dünyada gördüğü şeylerin üzerine bilgi veya resim ekleyen,  birer 
ekran görevi görmesini sağlayan,  artırılmış gerçeklik gözlüklerinin sınıflarda 
kullanılması, hatta artırılmış gerçeklik gözlükleri sayesinde her öğrencinin, ders 
anlatan öğretmeni video olarak da karşısında da  görebildiği “gerçeklikler”  
Gelecekte bir akıllı yazılımın, bir sınıfta eğitim alan çocukların fiziksel ve duygusal 
durumunu tamamen anlayabilmesini sağlayacak, “öğrenci takip sistemi”; 
öğrencilerden alınan biyometrik sinyallere göre kişisel olarak düzenlenebilecek. Yüz 
ifadesi, kalp atış hızı, cildin nemi ve hatta ten kokusu gibi fiziksel özellikler ile 
öğrencilerin algı ve performansına dair detaylı raporların çıkarılabileceği “gerçeklikler”
Yazı yazma hızı, anlama hızı, yürüyüş tarzı ve ses tonu gibi davranışsal özellikler ile 
öğretmenlerin, hangi öğrencinin fazladan  yardıma ihtiyacı olduğunu anlamasını 
sağlayacak ve her bir öğrencide,  hangi eğitim tekniklerinin,  en iyi sonuç verdiğini 
tayin etmesine yarayacak “gerçeklikler” 
Öğrencilerin, Dünya’nın herhangi bir yerindeki bir başka öğrenci ile işbirliği 
yapabildiği, önlerindeki sanal objeleri birlikte değiştirebildiği bir etüt odaları ya da 
‘akıllı kütüphaneler’ gibi “gerçeklikler”...Girne Amerikan Üniversitesi’nin şimdiden; “50. 
Yıl Perpektifi” nin ara detayları olarak ortaya çıkıyor.
Editör: TE Bilisim